วันอาทิตย์ที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 27 กันยายน พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 16 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00

       วันนี้ครูเบียร์ให้ทำ mind map เกี่ยวกับความรู้ที่ได้รับจาก"วิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็ปฐมวัย"


สรุปความรู้ที่่ได้รับจากวิชานี้ .......



ผลงานของหนู .....





ความรู้ที่ได้จากวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

  - ความรู้
   1. รู้ความหมายและความสำคัญของภาษา
   2. รู้แนวคิดหลักการและทฤษฎีี่เกี่ยวข้องกับภาษา
   3. รู้องค์รวมของภาษา
   4. ได้รู้พัฒนาการของ "เด็ก"
   5. ได้รู้แนวทางในการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย -ให้เด็กได้รู้ส่วนย่อยของภาษา
   6. รู้ธรรมชาติของเด็ก ว่าเด็ก สนใจ อยากรู้อยากเห็นสิ่งต่าง ๆ รอบตัว

 - กิจกรรมในห้องเรียน
   1.ได้ทำงานเป็นกลุ่มทำให้เกิดความสามัคคี
   2. ทำนิทาน Big book เป็นกลุ่ม
   3.ทำแผนการเรียนการสอน
   4.ทำโคลงร่างสื่อการสอน

  - ทำบล็อกด้วยตนเอง
   1. ได้ทบทวนความรู้ที่ได้เรียนในแต่ละอาทิตย์
   2. มีความรับผิดชอบมากขึ้น

 - คุณธรรมจริยธรรม
   1. ซื่อสัตย์  สุจริต ในการทำงาน
   2. ตรงต่อเวลา
   3. รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย
   4. เคารพกฏระเบียบและข้อตกลงของห้อง
   



จบภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
   


วันอาทิตย์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 20 กันยายน พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 15 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00

วันนี้ทำหน่วยเรื่องฤดู

 แตก  Mind  map แต่ละหัวข้อก่อนแร้วก็เอาหัวข้อย่อยมาทำเป็นแผนการสอน


 
ทำแผนการสอนเรื่อง "เย็นฉ่ำชื่นใจ"



ความรู้ที่ได้รับ  
          ได้เรียนรู้วิธีการทำแผนการสอน และสามารถนำไปใช้ได้จริงในอนาตตและรู้กระบานการทำแต่ละขั้นตอนและยังได้ความรู้แผนที่เราเขียนขึ้นในแต่ละหน่วยที่ต้องศึกษาหาข้อมูลก่อนที่จะดำเนินการทำแผนเราจะได้นำข้อมูลที่ถูกต้องไปใช้ทำแผนการสอน




..................................................................................

วันพฤหัสบดีที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 13 กันยายน พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 14 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00


          วันนี้ครูเบียร์ให้ทำโครงร่างมุมต่าง ๆ 
มุมสัตว์





             เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากที่จำลองสวนสัตว์และยังได้พูดคุยแลกเปลี่ยนภาษากับเพืื่อน และคุณครู 

การนำไปใช้  สามารถนำไปสอนเด็กได้ในอนาคต และได้ดูกลุ่มเพื่อนในอีกหลาย ๆ มุม อย่างเช่น มุมสวนดอกไม้ มุมจราจร มุมอาเซียน  จะได้นำมาปรับเปลี่ยนมุมต่าง ๆ ให้กับเด็ก 

ความรู้ที่ได้รับ  ได้รู้จักมุมต่าง ๆ มากขึ้นและยังได้ทำกิจกรรมกับเพื่อน ๆ อีกด้วย ได้เรียนรู้จากการอธิบายของเพื่อนที่พูดถึงภาษาของเด็กได้พูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดซึ่งกันและกัน...............











วันศุกร์ที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 6 กันยายน พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 13 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00



                   การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา
                  
           - สร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม
           - เด็กได้ทำกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา
       
                 หลักการ (หรรษา  นิลวิเชียร,2535)
           -  สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก
           - สิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับบุคคล
           - สิ่งแวดล้อมที่เน้นความหมายมากกว่ารูปแบบ
           - สิ่งแวดล้อมประกอบด้วยความหลากหลายทั้งด้านวาจา
                  
                 มุมประสบการณ์ที่สนับสนุนการเรียนรู้ และสาระทักษะทางภาษา
                
            - มุมหนังสือ
                1. มีชั้นวางหนังสือ
                2. มีพื้นในการอ่านลำพังหรือเป็นกลุ่ม
                3. มีอุปกรณ์สำหรับการเขียน
            - มุมบทบาทสมมติ
                1. มีสื่ออุปกรณ์ที่สามารถให้เด็กเข้าไปเล่นได้
                2. มีพื้นที่เพียงพอ
            - มุมศิลปะ
                1. จัดอุปกรณ์ที่หลากหลาย เช่น สีเมจิก ดินสอ ยางลบ ซองจดหมาย
            - มุมดนตรี
                 1.มีเครื่องดนตรีทั้งที่เป็นของเล่นและของจริง เช่น กลอง ฉิ่ง ระนาด
           *** อาจารย์เบียร์ให้ดูภาพมุมต่าง ๆ จากสถานท่จริง ......
          
              กิจกรรมในชั้นเรียน
            คัด ก - ฮ ให้สวยงาม

  ความรู้ที่ได้รับ         ได้รู้วิธีการจัดมุมต่าง ๆ และได้รู้ว่าเป็นครูปฐมวัยต้องลายมือสวย ทำให้อยากพัฒนาลายมือของตนเองให้ดีขึ้น ..........




   

                          .......... ...................................................................................................

วันพุธที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 30 สิงหาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 12 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00
                   
                                                     โคลงร่างของสื่อ ตัวเลขแสนสนุก



    เพื่อน ๆ ออกนำเสนอสื่อ

 




ความรู้ที่ได้รับ  ได้รู้กระบวนการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย และสามารถนำไปประดิษฐ์เพื่อใช้                                  สอนเด็กปฐมวัย

 การนำไปใช้  
                           สามารถนำไปประดิษฐ์เพื่อใช้สอนเด็กปฐมวัย













วันอังคารที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 23 สิงหาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 11 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00
                

              1  องค์ประกอบของภาษา
              - คือระบบเสียงของภาษา
              - เสียงที่มนุษย์เปล่งออกมาเพื่อสื่อความหมาย
               2 Semantic 
               - คือความหมายของภาษาและคำศัพท์
               - คำศัพท์บางคำสามารถมีหลายความหมาย
               - ความหมายเหมือนแต่ใช้คำศัพท์ต่างกัน
              3 Syntax
               - คือระบบไวยกรณ์
               - การเรียงรูปประโยค
              4 Pragmatic
               - คือระบบการนำไปใช้
               -  ใช้ภาษาให้ถูกต้องตามสถานการณ์และกาลเทศะ
           แนวคิด
              1.แนวคิดของกลุ่มพฤติกรรมนิยม
                ทฤษฏีการเรียนรู้ของ Skinner
                 - สิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลต่อพัฒนาการทางภาษา
              2 นักพฤติกรรมนิยมเชื่อว่า 
                 - ภาษาเป็นกระบวนการภายในของมนุษย์
              3 ความพร้อมด้านร่างกาย
                  - เน้นความพร้อมทางด้านร่างกายในการใช้ภาษา
              4 ภาษาติดตัวมาตั้งแต่เกิด
                 - ภาษาเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นภายในตัวมนุษย์

 รูปภาพกิจกรรมการทำสื่อเพื่อเด็กปฐมวัย




                        การนำไปใช้ สามารถนำความรู้ด้านภาษามาปรับใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยและ             ได้เรียนรู้วิธีการทำสื่อที่ทำได้ง่ายเหมาะกับเด็กปฐมวัย





      

วันศุกร์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 16 สิงหาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 10 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00

 วันนี้ทำสื่อการเรียนการสอน ทำหุ่นนิ้ว



                          เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากการเล่นหุ่นนิ้วและเกิดความเพลิดเพลินสนุกสนาน

การนำไปใช้   สามารถนำไปใช้สอนในอนาคตได้
 

วันพฤหัสบดีที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 9 สิงหาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 9  เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00

                    Big  book เป็นนิทานที่เด็กช่วยกันเล่าและวาดรูป แล้วนำมารวมกันเป็นกลุ่ม


                      สิ่งที่เด็กจะได้รับ

                      - ทำงานกันเป็นกลุ่มรู้จักสามัคคี

                      -  ติดต่อสื่อสารกัน

                      -  มีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆ มากขึ้น
                      
              ****   เด็กคนละกลุ่มจะเดินดูเพื่อน ๆ อีกกลุ่มว่าวาดภาพตัวละครเหมือนกันไหม
                     
                   วันนี้อาจารย์ให้เล่านิทานเป็นกลุ่มเรื่อง ลูกหมูแสนซน


                 


เรื่อง ลูกหมูแสนซน




ผลงานของกลุ่มที่ 6 หัวข้อ "ลูกหมู5ตัวช่วยกันคิดหาทางแก้ปัญหา"




Big book  ของเด็กอนุบาล




ออกมาเล่านิทาน ลูกหมูแสนซน
              
        การนำไปใช้
                  
            ได้นำความรู้จากนิทาน Big book ไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยในอนาคต และยังฝึก  พัฒนาการทางด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญาอีกด้วย 



บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 2 สิงหาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 8 เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00


สอบกลางภาค




วันพุธที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 26 กรกฏาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 7  เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00

           -  การประเมินภาษาเด็ก มีการใช้เครื่องมือที่หลากหลาย เช่น การสังเกต   การสนทนา                    การจดบันทึก เวลาให้คะแนนเด็ก เราไม่ควรตัดสินใจว่าเด็กวาดไม่สวย แต่ให้ดูราย                     ละเอียด นั้นคือการประเมินวิธีการเขียน
           -  เน้นความก้าวหน้าของเด็ก บันทึกสิ่งที่เด็กทำได้ (สิ่งไหนเด็กทำไม่ได้ ต้องไม่ควรที่จะ                 ตรอกย้ำเด็กควรที่จะส่งเสริมเด็กมากกว่า ) เพราะจะนำไปต่อยอดสิ่งที่เด็กทำได้แล้ว                  ทำให้สามารถส่งเสริมเด็กให้ก้าวไปสู่พัฒนาการทางด้านภาษา
           - ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย
           - ให้เด็กได้มีโอกาสประเมินตนเอง
           -  ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน
           - ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล

     วาดภาพตามใจฉันและออกไปเล่านิทาน

       
   

วันพุธที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 19  กรกฏาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 6  เวลาเรียน 08.30-12:20
เวลาเข้าสอน 08 : 20 เวลาเข้าเรียน 08 : 25  เวลาเลิกเรียน  11.00
               
                      - เรียนเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ทางภาษาที่เน้นทักษะทางภาษา ทำให้รู้ว่่าเด็กยังไม่พร้อมที่จะเรียนการประสมคำ การแจกลูกคำ เพราะยัง ไม่สอดคล้องกับธรรมชาติการใช้ภาษาของเด็ก และยังไม่สอดคล้องกับลักษณะการเรียนรู้ภาษาของเด็ก ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย คือการที่เด็กสนใจ อยากรู้ อยากเห็น สิ่งรอบ ๆ ตัวของเขา
                       - การสอนภาษาแบบธรรมชาติ เด็กเรียนรู้ภาษาจากประสบการณ์และการลงมือกระทำ เด็กเนียนรู้จากกิจกรรม การเคลื่อนไหวของตนเอง และการได้สัมผัสจับต้องสิ่งของต่างๆ และสร้างความรู้ขึ้นมาด้วยตนเอง 
                       - ได้เรียนรู้การสอนภาษาธรรมชาติให้กับเด็ก ควรสอนในสิ่งที่เด็กสนใจและมีความหมายสำหรับเด็ก สอนในสิ่งใกล้ตัวเด็ก และอยู่ในชีวิตประจำวัน สอดแรกการฝึกทักษะ การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ไปพร้อมกับการทำกิจกรรม

วันจันทร์ที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

กิจกรรมในชั้นเรียน


  อาจารย์ให้ วาดรูปที่เราชอบมาตั้งแต่เด็ก แล้วบรรยายหน้าชั้นเรียน ว่า ใครซื้อให้ ชอบเพราะอะไร ปัจจุบันอยู่ที่ไหน การเรียนครั้งนี้ก็เกี่ยวกับวิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

วันเสาร์ที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 12  เดือน กรกฏาคม พ.ศ.2556
ครั้งที่ 5 เวลาเรียน 08.30-12.20
เวลาเข้าสอน 08.30 เวลาเข้าเรียน 08.30 เวลาเลิกเรียน 12.20


           - อาจารย์ให้เพื่อนที่ยังไม่รายงานครั้งที่แล้วได้มารายงานหน้าชั้นเรียน
            
           - อาจารย์ให้ทุกคนวาดภาพที่ตนเองประทับใจตั้งแต่เด็ก อะไรก็ได้และออกมา                                เล่าเรื่องให้เพื่อนฟังว่า ได้มาจากใคร ทำไมถึงชอบ และปัจจุบันมันอยู่ที่ไหน                               
           - อาจารย์สอนสาระการเรียน ในหัวข้อองค์ประกอบของภาษา และสอนเกี่ยวกับ
               นักทฤษฏีต่างๆ

                                                                                                  
                                                       ชื่อนางสาวมนสิชา ศิลปสิทธิ์




เพื่อนๆ นำ เสนอ หน้าชั้นเรียน ....


                     
                            


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
                                           วัน/เดือน/ปี   5  เดือน  กรกฏาคม พ.ศ. 2556
                                                ครั้ง  4  เวลาเรียน  08.30-12.20
                                   เวลาเข้าสอน 08.30 เวลาเข้าเรียน  08.30  เวลาเลิกเรียน 12.20

                           -  วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนรายการเป็นกลุ่มแต่ละหัวข้อที่แต่ละกลุ่มที่ได้รับกลุ่ม                         ของดิฉันได้ ใบงานที่ 1 ความหมายของภาษา


                                                                                   ชื่อนางสาวมนสิชา  ศิลปสิทธิ์  

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

                                  


                                                        เรียน   ครั้งที่ 3

                                       วันที่   ศุกร์ ที่  28 มิถุนายน พ.ศ.2556

                                    วันรับน้องใหญ     ไม่มีการเรียนการสอน





                           


  

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

                                                               บันทึกอนุทิน
วิชาการจัดประสบการณ์การทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
                                          วัน/เดือน/ปี    21  เดือน มิถุนายน พ.ศ.2556
                                      ครั้งที่ 2  เวลาเรียน  08.30-12.00
                       เวลาเข้าสอน  08.20  เวลาเข้าเรียน  08.25  เวลาเลิกเรียน  12.20

                    -  อาจารย์สอนเรื่อง ความหมายของภาษา หมายถึงการสื่อความหมาย ภาษาเป็น                  เครื่องมือในการแสดงความคิดเห็น
                    -  สอนทักษะทางภาษาประกอบด้วย การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน
                    -  อาจารย์สอนทฤษฏีพัฒนาการทางสติปัญญาของ Piajet
                    -  สอนเรื่องพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
                      
                                                                                               ชื่อ นางสาวมนสิชา ศิลปสิทธิ์

งานกลุ่ม เรื่องการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย


 งานกลุ่ม 3คน  เป็นงานชิ้นแรกของวิชานี้ อาจารย์ให้ระดมสมองช่วยกันคิด โดยที่ยังไม่มีความรู้ในเรื่องนี้ และได้เสมอความคิดออกมาเป็นภาพ ดังกล่าว



บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

 บันทึกอนุทิน
วิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
                                                       วัน/เดือน/ปี 14 มิถุนายน พ.ศ.2556
                                                 ครั้งที่ 1 เวลาเรียน  08.30-12.20
                              เวลาเข้าสอน  08.30  เวลาเข้าเรียน 08.30  เวลาเลิกเรียน 12.20
                           
                          ได้รู้หลักวิธีการสอนของอาจารย์ วิธีการให้คะแนน ข้อตกลงในชั้นเรียน ได้ดูตัวอย่างการเรียนอย่างคราวๆ ว่าการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยนั้น ต้องเรียนเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์  ภาษา และเด็กปฐมวัยต้องเกี่ยวพันกันจึงออกมาเป็นวิชานี้ได้
                                      
                                    ชื่อ นางสาวมนสิชา ศิลปสิทธิ์

  หมายเหตุ  ได้ทำ Blogger ด้วยตนเอง